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① 가족들과 즐거웠던 시간을 떠올린다. - 가족들과 가장 즐거웠던 시간들은 어떤 것이 있니? - 무엇을 할때 가장 기분이 좋았니?② 가족들이 좋아하는 것들에 대해 이야기를 나눈다. - 가족들이 좋아하는 것은 어떤 것이 있니?:③ 신문에 대해 알아본다. - 신문은 무엇일까? - 어떤 내용들이 들어 있을까? ④ 우리가 신문을 어떻게 만들면 좋을지 이야기 나눈다. - 우리 가족 신문을 어떻게 만들면 좋을까? - 어떤 내용을 넣으면 좋을까?⑤ 가족의 이야기를 담아 신문을 만든다. ⑥ 만든 신문을 친구들에게 소개한다. - 어떤 내용을 신문에 넣었니?
① 유아들의 가족 사진을 보며 즐거웠던 시간을 떠올린다. - 가족과 함께 찍은 사진을 준비해왔니? - (사진을 보며) 언제 어디에서 찍은 사진이니? - 사진 속의 가족을 소개해줄 수 있니? - 가족들이 무엇을 하는 모습이니? - 이때 기분이 어땠니? - 가족들과 가장 즐거웠던 시간들은 어떤 것이 있니? - 무엇을 할 때 가장 기분이 좋았니?② 우리 가족에 대해 이야기 나눈다. - 우리 가족은 몇 명이니? - 우리 가족은 어떻게 구성되어 있니? - 우리 가족이 좋아하는 것은 무엇이 있니? - 올해 우리 가족에게 가장 중요한 것은 무엇이 있을까? - 가족과 함께 해보고 싶은 것은 무엇이 있니? - 우리 가족에게 특별한 점이 있니? - 다른 사람에게 우리 가족에 대해 알려주고 싶은 점은 무엇이니? ③ 가족 신문에 대해 이야기 나눈다. - 신문은 무엇일까? - 어떤 내용이 들어있을까? - 신문은 어떤 역할을 할까? - 우리 가족 신문을 만들면 어떨까? - 가족 신문 안에는 어떤 내용이 들어갈 수 있을까? - 글자를 잘 모르는 친구들에게는 어떻게 신문의 내용을 알려줄까? - 우리가 이야기 나눈 우리 가족에 대한 이야기를 생각해보며 가족신문을 만들어보자. ④ 우리 가족 신문을 만든다. - 신문을 만들려면 어떤 재료들이 있어야할까? - 어떤 재료들이 준비되어 있니? - 신문의 제목을 무엇으로 할까? - 신문에 그림을 그리거나 사진을 붙여볼 수 있어. - 가족 신문에 어떤 이야기를 표현하고 싶니? - 신문 기사의 제목을 무엇으로 하면 친구들이 관심을 보일까? - ○○이는 올해 가족과 가고 싶은 여행 장소를 글자로 적어보았구나. - ◇◇이는 가족이 좋아하는 음식들을 그림으로 그렸구나. - □□이는 가족의 특별한 날을 숫자로 표시했구나. - 친구들에게 알려주고 싶은 가족의 이야기를 자유롭게 표현해보자. ⑤ 완성된 우리 가족 신문을 친구들에게 소개한다. - 완성된 우리 가족 신문을 어디에 게시해볼까? - 자유롭게 친구들의 가족 신문을 감상해보자. - 궁금한 점을 친구들에게 질문해도 좋아. - 친구의 가족 신문을 보고 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 가장 기억에 남는 신문은 무엇이니? ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 오늘은 우리 가족 신문을 만들어보았어. - 신문을 만들면서 어려웠던 점은 없었니? - 신문을 만들면서 가장 즐거웠던 점은 무엇이니? - 나와 다른 친구의 신문을 보면서 어떤 생각이 들었니? - 가족에 대해 더 알려주고 싶은 소식이 있으면, 가족 신문에 추가해도 좋아. - 교실 벽면에 부착해놓을 테니, 자유롭게 더 감상해보자.
■ 활동방법① 가족이 좋아하는 물건들의 사진이나 그림을 보며 이야기 나눈다.- 우리 가족이 좋아하는 물건을 소개해 보자. - ○○은 누가 좋아하는 물건이니?- 왜 좋아할까?② 가족이 좋아하는 물건을 소개하는 방법에 대해 알아본다.- 우리 가족이 좋아하는 물건을 친구들에게 어떻게 알려줄까?③ 신문 용지를 보며 이야기 나눈다.- 무엇을 하기 위한 것일까?- 우리 가족이 좋아하는 물건을 소개할 수 있는 신문이란다.④ 신문 만드는 방법을 알아보고 만들어본다.- 4,5세 친구들이 짝이 되어 신문을 만들어 보자.- 3세 동생이 조사해 온 것도 신문에 소개해보자.- 3세 동생 중 누구의 것을 소개하고 싶니?- (신문 용지를 보면서) ○세 친구가 조사해 온 것은 어느 칸에 붙이면 좋을까?- 정해진 곳에 그림이나 사진을 오려서 붙여보자.⑤ 신문을 더 꾸미는 다양한 방법에 대해 이야기 나눈다.- 어떻게 더 꾸밀 수 있을까?- 신문에 어떤 내용을 더 넣으면 좋을까?⑥ 완성된 가족 신문을 보며 이야기 나눈다.- 이 신문은 어떤 친구들 가족의 이야기니?- ○○ 부분은 어떤 친구들 가족의 이야기니?- ○○친구의 가족은 어떤 물건들을 좋아하니?- 이 신문의 제목을 정해보자.
③ 가족과 신문을 만들었던 경험을 이야기 나눈다. - 주말에 가족과 가족 신문을 만들어 보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 신문을 만들 때 나는 어떤 역할을 했니?④ 유아들이 만들어 온 가족 신문을 소개한다. - 가족과 함께 만든 신문을 소개해 볼까? - 신문 이름을 소개해 주겠니? - 어떤 사진을 붙였니? - 기사의 내용을 읽어볼까?⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 가족 신문을 소개해 보니 어땠니? - 친구의 가족 신문을 보며 무엇을 새롭게 알 수 있었니? - 가족과 함께 우리 가족을 소개하는 신문을 만들 때 기분이 어땠니? - 우리가 만든 가족 신문을 어디에 전시하면 좋을까?
