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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 6월 28일 (수요일)

생활주제

우리 동네

주제

우리 동네 전통과 문화

소주제

우리 동네 전통과 문화 알아보기

목표

  • 우리 동네의 전통과 문화를 알아본다.
  • 우리 동네의 전통과 문화를 체험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 아름다운 동네

    • 우리 동네의 이름과 위치에 관심을 가진다.
      우리 동네의 다양한 기관을 안다.
    • 준비물 : 다양한 동네 모습 사진, 유닛 블록, 카프라, 나무 블록, 종이 벽돌 블록 등

  • 동네 성을 쌓아요

    • [만5세]
      우리 동네에 있는 성에 대해 알아본다.
      다양한 블록으로 친구들과 협력하여 성을 쌓아본다.
      [만4세]
      우리 동네에서 볼 수 있는 성에 관심을 가진다.
      친구들과 함께하는 블록놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 동네의 다양한 성 사진, 다양한 블록(할로우, 벽돌, 유니트 블록 등)
역할영역

  • 지역 축제 놀이

    • [만4,5세]
      우리 동네의 축제를 알아본다.
      친구와 협력하여 역할 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      우리 동네의 다양한 모습에 관심을 가진다.
      우리 동네의 축제를 극놀이로 경험한다.
    • 준비물 : 다양한 지역의 축제 동영상과 사진 자료
언어영역

  • 볼거리 자랑거리

    • [만5세]
      우리 동네의 자랑거리를 알아본다.
      우리 동네의 자랑거리를 작은 안내책으로 만들어본다.
      [만4세]
      우리 동네 자랑거리를 글과 그림으로 표현한다.
      우리 동네를 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : '우리 동네의 자랑거리' 종이, 연필, 지우개

  • 우리 동네 맛집에 놀러오세요

    • 우리 동네의 맛있는 음식과 가게에 대해 알아본다.
      우리 동네의 맛집에 대한 정보를 글과 그림으로 표현한다.
      자신의 생각과 경험을 적극적으로 말하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : '우리 동네 맛집을 소개합니다' 종이, 연필, 음식점 홍보지
수/조작영역

  • 우리 동네 문화재 바느질

    • [만4,5세]
      우리 동네에 귀중한 문화재가 있음을 인식한다.
      바느질을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
      [만3세]
      우리 동네에 있는 문화재에 관심을 가진다.
      우리 동네에 있는 문화재를 바느질로 표현한다.
    • 준비물 : 문화재 사진, 바느질판, 펀치, 실, 바늘, 투명 테이프

  • 우리 동네 문화재 짝을 찾아요

    • [만4,5세]
      동네에 있는 여러 가지 문화재에 대해 안다.
      우리 주변에는 귀중한 문화재가 많이 있음을 인식한다.
      우리 동네 문화유산을 보호하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      우리 동네에 있는 여러 가지 문화재에 관심을 가진다.
      게임을 통해 우리 동네 문화유산이 있음을 알고 경험한다.
      동네 문화재를 아끼고 보호하는 마음을 기른다.
    • 준비물 : 동네 문화재 사진
음률영역

  • 우리 동네 소리 축제 한마당

    • [만4,5세]
      우리 동네의 축제에 대해 알아본다.
      축제에 대해 떠오르는 느낌을 악기로 표현한다.
      [만3세]
      다양한 악기를 이용하여 나의 생각을 자유롭게 표현한다.
      악기 연주를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 동네 축제에서 들을 수 있는 소리 음원, 다양한 악기
미술영역

  • 우리 동네 알리미 '현수막'

    • [만4,5세]
      우리 동네에 있는 현수막에 관심을 가진다.
      동네 소식을 알리는 현수막을 만드는 경험을 한다.
      현수막의 글씨를 읽으며 읽기에 흥미 가진다.
      [만3세
      우리 동네에 있는 현수막에 관심을 가진다.
      동네 소식을 알리는 '현수막'을 만들기에 즐겁게 참여한다.
      활동을 통해 읽기에 흥미를 가진다.
    • 준비물 : 현수막 슬라이드, 현수막 만들기 재료(광목천, 아크릴 물감, 붓, 크레파스 ,매직)
과학영역

  • 지역 특산물을 탐색해요

    • [만4,5세]
      지역마다 다른 특산물에 대해 알아본다.
      우리 동네의 특산물을 관찰한 내용을 글과 그림으로 기록한다.
      [만3세]
      궁금한 특산물을 관찰해본다.
      궁금한 점을 탐구하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 관찰종이, 돋보기, 연필, 우리 지역 실제 특산물
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [신체] 우리 동네 문화유산을 표현해요

    • [만4,5세]
      문화유산의 특징을 알아본다.
      문화유산의 특징에 따라 신체를 움직여 표현한다.
      [만3세]
      우리 동네의 문화유산에 관심을 가진다.
      나의 생각과 느낌을 표현하는 신체 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 동네 문화유산 사진, 신호 악기
과학

  • [요리] 김치장떡 부침개

    • 우리 동네의 특색 있는 음식을 알아본다.
      요리를 통해 음식 재료의 변화를 관찰한다.
      완성된 음식을 바른 태도로 즐겁게 먹는다.
    • 준비물 : 요리순서도, 김치, 고추, 고추장, 부침 가루, 양념 ,도마, 칼, 프라이팬, 국자, 뒤집개, 접시, 지역별 특색 음식 사진
바깥놀이

  • [실내대체] 함께 만드는 반짝반짝 우리 동네

    • [만4,5세]
      우리 동네를 사랑하는 방법을 알아본다.
      우리 동네를 깨끗하게 하는 방법을 실천한다.
      [3세]
      우리 동네를 깨끗하게 하는 방법에 대해 알아본다.
      친구들과 협력하여 게임에 참여한다.
    • 준비물 : 지저분한/깨끗한 우리 동네 사진, 유아 수만큼 준비된 신문지 뭉치, 커다란 쓰레기통 2개, 신호 악기

  • 깨끗한 우리 동네 캠페인

    • [만4,5세]
      우리 동네 환경을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
      우리 동네를 위해 할 수 있는 일을 실천한다.
      [만3세]
      우리 동네를 위해 할 수 있는 일을 알아본다.
      쓰레기 줍기 캠페인 구호를 만든다.
    • 준비물 : 피켓, 포스터, 캠페인 띠, 비닐봉지, 집게, 지역 쓰레기 봉투
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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