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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2017년 4월 28일 (금요일)

생활주제

봄과 동식물

주제

자연과 더불어 사는 우리

소주제

자연과 더불어 살아가기

목표

  • 자연을 소중히 여기는 태도를 가진다.
  • 자연과 더불어 살아가는 방법을 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 눈과 얼음이 가득한 북극

    • 북극에 대해 알아본다.
      블록을 이용하여 북극을 표현한다.
      친구들과 협동하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 북극곰과 북극 사진, 지구본, 북극에 사는 동물 모형, 흰색 천
역할영역

  • 북극의 동물이 되어요

    • 지구 온난화에 관해 알아본다.
      북극의 동물이 되어 극놀이를 한다.
      자연을 소중히 여기는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 북극에 사는 동물 이미지, 세계 지도
언어영역

  • 자연물로 만든 글자

    • 자연물로 할 수 있는 놀이를 알아본다.
      자연물로 글자를 구성한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 산책길에 주워온 자연물, 목공본드, 우드락 판, 사인펜
수/조작영역

  • 동물그림 직조짜기

    • 동물의 생김새에 관심을 가진다.
      직조 짜기를 해보며 눈과 손의 협응력을 기른다.
    • 준비물 : 세로줄의 칼집이 나있는 여러 가지 동물모양판, 1cm 두께의 긴 장판 여러개, 직조바늘

  • 북극곰아 모여라

    • 북극곰에 관해 알아본다.
      규칙에 맞게 북극곰 모형을 더하고 뺀다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 북극곰모형50개, 빨간 주사위, 파란 주사위, 얼음 그림판2개, 북극에 사는 동물 그림 자료
음률영역

  • 종달새 음악을 들으며 종달새를 표현해요

    • 음악에 따라 여러 가지 악기로 자신의 생각과 느낌을 창의적으로 표현해 본다.
      음악을 감상하며 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 하이든-현악 4중주 종달새음원, 여러 가지 악기, 종달새 머리띠
미술영역

  • 자연보호 포스터를 만들어요

    • 자연보호 포스터의 의미를 알아본다.
      미술 재료를 이용하여 자연보호 포스터를 그린다.
      자연을 아끼고 사랑하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 도화지, 자연보호포스터, 포스터 물감, 연필, 지우개, 붓, 물통
과학영역

  • 동물들의 발자국을 알아보아요

    • 동물마다 발자국 모양이 다름을 안다.
      동물 발자국 도장을 찍고 해당하는 동물의 이름을 적을 수 있다.
    • 준비물 : 동물 발자국 모양 도장, 스탬프, 동물그림과 해당하는 발자국 그림, 활동지
대소
집단
활동		 음악

  • [동요] 숲 속을 걸어요

    • 봄의 아름다움을 느낀다.
      자연을 사랑하는 마음을 가진다.
      리듬을 느끼며 즐겁게 새 노래를 부른다.
    • 준비물 : 사전 활동으로 진행한 산책 사진, ‘숲 속을 걸어요.’ 새 노래 가사판, 피아노
미술

  • [미술] 봄 꽃잎으로 손수건을 물들여요

    • 꽃을 활용한 물 들이기 방법을 알아본다.
      봄꽃을 이용하여 손수건을 물들인다.
      봄꽃의 생김새와 색깔에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 여러 가지 꽃잎과 잎사귀, 신문지, 나무망치, 흰 손수건(혹은 흰 천), 흰 종이
바깥놀이

  • 풀싸움

    • 원 주변의 자연 풍경에 관심을 가진다.
      자연물의 다양한 활용 방법을 안다.
      자연을 소중히 여기는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 유아들이 사전 활동을 하며 수집한 자연물, 다양한 종류의 잎(솔잎, 풀잎 등), 카메라, 구급함, 신호 악기, 물통, 물티슈 등

  • [실내대체활동] 줄체조

    • 동작을 바르게 알고 신체 조절, 대근육 운동을 한다.
      신체를 이용한 동작을 하며 즐거운 마음을 갖는다.
    • 준비물 : 각 유아당 줄 30-49Cm(너무 신축성있지 않은 것), 음악CD, CD플레이어
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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