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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2018년 2월 14일 (수요일)

생활주제

졸업

주제

궁금한 초등학교

소주제

초등학교에서 배우는 것 알아보기

목표

  • 초등학교에서 배우는 것에 관심을 갖는다.
  • 초등학교에서 배우는 것이 무엇인지 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 초등학교를 만들어요

    • 초등학교의 모습에 관심을 가진다.
      친구들과 협력하여 초등학교를 구성한다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 블록, 사람 모형, 초등학교로 견학가서 찍은 사진, 전지, 연필
역할영역

  • 초등학교 교실에서

    • 초등학교에서 만날 수 있는 사람들의 역할을 알아본다.
      역할을 맡아 알맞은 말과 행동으로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 알아본다.
    • 준비물 : 칠판, 책상, 초등학교 교과서, 초등학교 가방 등의 소품
언어영역

  • '초등학교에서 볼 수 있는 물건'책

    • 초등학교에서 볼 수 있는 물건을 알아본다.
      종이를 접어 초등학교에서 사용하는 물건 책을 만든다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 초등학교 작은 책 만들기 그림, 연필, 스테플러, 투명 테이프
수/조작영역

  • 초등학교에서 필요한 물건 바느질

    • 초등학교에서 필요한 물건을 알아본다.
      바늘과 실을 이용하여 바느질 활동을 한다.
      초등학교 생활에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 유아용 바늘, 털실, 테이프

  • 초등학교로 가는 길 게임을 해요

    • 초등학교 가는 길을 알아본다.
      주사위를 던져 나온 수를 더하고 빼며 간단한 연산을 경험한다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 초등학교 주변 사진, ‘초등학교 가는 길’ 게임판, 말, 주사위, 규칙 카드, 퀴즈 카드
음률영역

  • '학교 가는 길'을 감상해요

    • 노래 부르기를 즐긴다.
      음악의 느낌을 학교에서 사용하는 도구로 연주한다.
      학교와 관련된 음악을 알아본다.
    • 준비물 : ‘학교 가는 길’ 음원, CD플레이어, 가방, 초등학교 교과서, 필통 등
미술영역

  • 책가방을 만들어요

    • 초등학생이 되면 필요한 물건을 알아본다.
      주변에서 볼 수 있는 재료로 책가방을 만든다.
      초등학교 생활에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 쇼핑백. 리본끈, 스티커, 색종이, 글루건, 본드, 풀 등
과학영역

  • 교과서를 관찰해요

    • 초등학교에서 사용하는 교과서에 대해 알아본다.
      동화책과 초등학교 교과서를 비교하며 관찰한다.
      초등학교 생활에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 동화책, 초등학교 교과서
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 초등학교에선 무엇을 배울까요?

    • 초등학교에서 배우는 것을 알아본다.
      주제에 대한 자신의 생각과 느낌을 이야기로 표현한다.
      초등학교 생활에 기대감을 가진다.
    • 준비물 : 초등학교 사진 자료(교실, 운동장, 강당, 컴퓨터실 미술실 등), 초등학교 교과서, 그래프 용지
동시 동화 동극

  • [동화] 내 멋대로 공주 학교에 가다

    • 동화의 내용을 이해한다.
      초등학교를 가기 위해 준비해야 할 것에 대한 자신의 생각을 말한다.
      바른 자세로 동화를 듣는다.
    • 준비물 : 동화 자료
미술

  • [명화] 카를 슈피츠베크-책벌레 감상

    • 초등학교에 관심을 가진다.
      색채의 다양함을 경험한다.
      바른 자세로 명화를 감상하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 카를 슈피츠베크의 ‘책벌레’ 명화, 초등학교 교과서
바깥놀이

  • 초등학교 가는 길

    • 초등학교 가는 길에 볼 수 있는 것에 알아본다.
      자연물을 이용하여 초등학교 가는 길을 구성한다.
      바깥 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 초등학교 사진, 소품 및 다양한 재료

  • [실내대체] 내가 가는 초등학교를 찾아요

    • 내가 가게 될 초등학교의 이름을 알아본다.
      앙감질(홉핑)로 정해진 거리를 이동한다.
      내가 가게 될 초등학교에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 색테이프, 호루라기, 숫자 징검다리, 사방치기 블록, 학교 이름이 쓰여있는 사방치기 블록, 신나는 배경음악
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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