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일간교육계획안 정보
연령/기간 만 3세 / 2019년 10월 22일 (화요일)
생활주제 가을
주제 알록달록 가을 풍경
소주제 가을 색 찾아보기
목표 자연 속에서 가을 색을 찾아본다.
다양한 색의 가을 나무를 표현한다.
  • 교육일지

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  • 보육일지

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  • 간편보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 알록달록 가을 풍경을 구성해요

    • 가을에 볼 수 있는 자연 풍경의 특징을 안다.
      블록을 이용하여 가을의 풍경을 구성한다.
      가을에 풍경에서 볼 수 있는 색깔들에 흥미를 가진다.
    • 준비물 : 가을 풍경 사진 또는 영상 자료, 다양한 모양과 크기의 블록, 단풍잎과 은행잎 모형, 낙엽 모형, 커다란 파란 천
역할영역
  • 나뭇잎의 가을 소풍

    • 가을 나뭇잎의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 가을 숲 배경 그림, 다양한 나뭇잎 머리띠
언어영역
  • 내가 찾은 가을 색

    • 가을 풍경에서 볼 수 있는 색을 안다.
      우리 주변에서 가을에 주로 볼 수 있는 색을 찾는다.
      주변 사물을 호기심을 가지고 관찰하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 색연필
수/조작영역
  • 색깔끼리 모아요

    • 가을에 볼 수 있는 다양한 색깔을 알아본다.
      같은 색깔이라는 기준에 따라 분류를 한다.
      다양한 색깔에 흥미를 가진다.
    • 준비물 : ‘가을이 왔다고 해요’ 노래 자료, 가을에 볼 수 있는 것 코팅 그림 자료
  • 나뭇잎 퍼즐

    • 부분을 보고 전체를 대해 안다.
      퍼즐을 바르게 맞춰 본다.
      가을이 되어 물드는 단풍잎과 은행잎에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 나뭇잎, 도화지(또는 활동지), 가위, 풀
음률영역
  • 노래를 부르며 나뭇잎을 밟아요

    • 가을이 되어 변화한 나뭇잎의 모습에 관심을 가진다.
      음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여 본다.
    • 준비물 : 친숙한 가을 노래 음원, 실물 낙엽, 미술용 놀이매트
미술영역
  • 바스락 바스락 나뭇잎 방석

    • 가을 나뭇잎의 모양, 색, 촉감 등의 특징을 이해한다.
      여러 가지 나뭇잎을 이용하여 방석을 만들어본다.
      미술 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 지퍼백, 접착 펠트지, 종이 스타핑
과학영역
  • 가을 나뭇잎을 관찰해요

    • 가을에 볼 수 있는 나뭇잎의 특징을 안다.
      공통점과 차이점을 찾아 이야기 한다.
      나뭇잎을 호기심을 가지고 관찰하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 연필, 돋보기, 여러 가지 나뭇잎
대소
집단
활동
이야기나누기
  • 가을은 무슨 색?

    • 가을에 볼 수 있는 다양한 색에 관심을 가진다.
      가을의 모습을 이야기로 표현한다.
    • 준비물 : 가을 풍경이 담긴 영상, 가을에 볼 수 있는 것들 사진
미술
  • [미술] 알록달록 가을 나무

    • 가을 나무의 특징에 관심을 가진다.
      물감 찍기로 가을 나무를 표현한다.
      가을 색의 아름다움을 느낀다.
    • 준비물 : 흰 도화지, 물감, 종이테이프, 스펀지, 크레파스
바깥놀이
  • 모여라! 가을 색깔 자연 친구들

    • 가을에 자연에서 볼 수 있는 가을 색을 알아본다.
      같은 색을 가진 자연물끼리 분류하여 모은다.
      바깥 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 체조 음원 혹은 동영상, 가을 색이 칠해진 삼각대
  • [실내대체] 가을 색 징검다리를 건너요

    • 가을에 볼 수 있는 색을 알아본다.
      가을 색이 칠해져 있는 징검다리만 건넌다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 원 모양의 시트지(빨간색, 노란색, 파란색, 검정색), 색 테이프, 호루라기, 반환점, 점수판
안전교육
  • 콜록콜록 담배는 싫어요

    • 담배 속 들어있는 유해 물질에 대해 안다.
      금연도우미가 되어 금연캠페인을 한다.
      담배에 대한 자신의 생각과 느낌을 이야기한다.
    • 준비물 : 키드키즈 안전교육, 활동지
  • 위험한 담배를 피해요

    • 흡연환경을 마주쳤을 때의 대처법을 알고 실천한다.
      직접흡연 및 간접흡연의 의미와 유해성을 안다.
      흡연환경 개선의 필요성을 이해하고 실천한다.
    • 준비물 : '위험한 담배를 피해요' 멀티 교수 자료, 활동자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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