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일간교육계획안 정보
연령/기간 만 3세 / 2019년 10월 17일 (목요일)
생활주제 가을
주제 가을의 곡식과 열매
소주제 가을 곡식에 관심 가지기
목표 가을 곡식에 관심을 가진다.
가을 곡식을 신체로 표현한다.
  • 교육일지

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  • 보육일지

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  • 간편보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 가을 논밭을 꾸며요

    • 가을 논밭의 변화된 모습을 알아본다.
      가을 논밭의 모습을 블록을 이용해 구성한다.
      친구와 함께 협력하여 놀이하기를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블록들, 그림 자료, 가을 농촌 비디오나 DVD, 농촌 소품들
역할영역
  • 농부와 참새 놀이

    • 가을에 볼 수 있는 것들에 관해 알아본다.
      친구들과 함께 하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
      역할놀이 상황과 역할에 맞는 말과 행동을 표현한다.
    • 준비물 : 참새가 등장하는 농촌 풍경 영상 자료 또는 그림자료, 농부 옷, 밀짚모자, 막대기, 참새 머리띠, 모자 등
언어영역
  • 곡식 글자 카드

    • 가을에 추수하는 곡식에 관심을 가진다.
      곡식 글자 카드를 만든다.
      곡식의 이름을 알아본다.
    • 준비물 : 가을 곡식 슬라이드, 곡식 글자 카드 활동지, 다양한 가을 곡식, 양면 테이프
수/조작영역
  • 가을 열매가 열렸어요

    • 가을에 볼 수 있는 열매를 알아본다.
      숫자에 맞게 열매를 붙인다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 필기도구, 가을열매 실물자료 또는 사진자료
  • 가을 곡식과 열매를 옮겨요

    • 가을에 볼 수 있는 곡식과 열매에 관심을 가진다.
      소근육을 이용하여 숟가락, 젓가락으로 곡식과 열매를 옮긴다.
    • 준비물 : 여러 가지 가을 곡식사진이나 동영상, 밤, 도토리, 쌀, 콩, 대추, 유아용 숟가락, 유아용 젓가락, 바구니 2개
음률영역
  • 곡식 레인메이커

    • 가을에 수확하는 곡식을 알아본다.
      가을 곡식으로 만든 레이메이커를 연주한다.
      친구들과 함께 하는 합주를 즐긴다.
    • 준비물 : 레인메이커, 호일 또는 랩심, 긴 종이과자 통, 쌀, 조, 팥, 콩 등 곡물, 색테이프, 매직 등 꾸미기 자료, 가을 동요 음원
미술영역
  • 허수아비를 만들어요

    • 가을에 볼 수 있는 허수아비에 관해 알아본다.
      미술 재료를 이용하여 허수아비를 만든다.
      가을 농촌 풍경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 작은 크라프트봉투(은행현금봉투), 나뭇가지, 나무 조각, 짚이나 보리
과학영역
  • 가을에 만나요 콩콩콩!

    • 다양한 종류의 콩을 알아본다.
      콩의 생김새와 특성을 관찰한다.
      가을 추수하는 곡식에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 가을 논밭 사진, 가을 걷이 사진, 다양한 종류의 콩 (팥, 완두콩, 검은 콩, 땅콩 등), 돋보기, 접시, 활동지, 연필
대소
집단
활동
게임 신체표현
  • [신체] 춤추는 쌀알

    • 진동의 세기와 빠르기에 따른 쌀의 움직임의 변화에 관심을 가진다.
      쌀의 움직임을 몸으로 표현한다.
    • 준비물 : 키질하는 영상, 큰북, 북채, 쌀
음악
  • [동요] 밀과 보리가 자라네

    • 밀과 보리의 파종 시기가 가을임을 안다.
      가사를 듣고 떠오르는 느낌을 신체로 표현한다.
      가을 곡식에 관련된 노래를 즐긴다.
    • 준비물 : 키보드, 악보, 그림컷
바깥놀이
  • 허수아비와 참새

    • 허수아비와 참새의 특징을 알아본다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
      친구와 즐거운 마음으로 게임한다.
    • 준비물 : 술래 머리띠
  • [실내대체] 가을 열매로 변신!

    • 가을에 열리는 열매에 관심을 가진다.
      가을 열매의 모양과 특징을 알아본다.
      신체로 가을 열매를 표현한다.
    • 준비물 : 가을 열매 그림 카드, 흥겨운 음악 cd
안전교육
  • 문을 열어주면 안 돼요

    • 혼자 집을 지킬 때의 안전한 행동에 대해 안다.
      혼자 집을 지킬 때의 안전한 행동을 실천한다.
    • 준비물 : 키드키즈-문을 열면 안돼요. 활동지
  • 낯선 어른을 도와주지 않아요

    • 어른은 아이에게 도움을 요청하지 않는다는 것에 대해 안다.
      낯선 어른이 도움을 요청했을 때의 상황을 경험한다.
      낯선 어른이 도움을 요청했을 때의 대처할 수 있는 태도를 기른다.
    • 준비물 : ‘낯선 어른을 도와주지 않아요’ 멀티교수자료, 활동지, 활동자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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